sábado, 29 de abril de 2017
Tempo de Compartilhar: 1ª semana de Maio
A Michele, do Blog As Tontas vão ao Céu tem uma sugestão de lembrancinha para este Tempo de Compartilhar: Os degraus do Arrependimento!
sábado, 22 de abril de 2017
Tempo de Compartilhar: Sugestão para a 5ª semana de abril/2017
Mana Flávia Lemos deixou preparados auxílios para este Tempo de Compartilhar.
Quem quiser conferir, clica aqui.
Quem quiser conferir, clica aqui.
sábado, 8 de abril de 2017
Tempo de Compartilhar - 3º tópico de abril: restauração do Sacerdócio
Algumas sugestões:
Canções:
O Sacerdócio está restaurado, MC 60
Um jovem fiel, MC 88
Gravuras:
João Batista conferindo o Sacerdócio Aarônico
Restauração do Sacerdócio de Melquizedeque
Escrituras:
Mateus 17:11
JS - História 1:38
Lição
Atividade/Desafio da semana:
Canções:
O Sacerdócio está restaurado, MC 60
Um jovem fiel, MC 88
Gravuras:
João Batista conferindo o Sacerdócio Aarônico
Restauração do Sacerdócio de Melquizedeque
Escrituras:
Mateus 17:11
JS - História 1:38
Lição
Semana
passada aprendemos sobre como Joseph Smith foi chamado para ser o
profeta da restauração. Ele não poderia restaurar a Igreja de Jesus
Cristo sem o Sacerdócio. Como ninguém na terra tinha o Sacerdócio, ele o
recebeu de mensageiros celestiais que o possuíam.
João
Batista visitou Joseph Smith e Oliver Cowdery e lhes deu o Sacerdócio
Aarônico. Joseph e Oliver foram então capazes de batizarem um ao outro.
Pouco
tempo depois, Pedro, Tiago e João visitaram Joseph e Oliver e lhes
conferiram o Sacerdócio de Melquizedeque. Oliver e Joseph foram capazes
de dar um ao outro o Dom do Espírito Santo e Joseph foi então capaz de
organizar a Igreja de Jesus Cristo. Ele possuía a mesma autoridade que
Jesus deu a Seus Apóstolos quando esteve na terra. Hoje o profeta,
Thomas S Monson, dirige a Igreja com a mesma autoridade do Sacerdócio.
Leia e discuta Joseph Smith - História 1:67-72
a) de quem Joseph e Oliver receberam o Sacerdócio Aarônico?
b) de quem ele receberam o Sacerdócio de Melquizedeque?
Atividade/Desafio da semana:
Escreva
um bilhete (ou faça um desenho) para um dos líderes do Sacerdócio de
seu ramo/ala. Agradeça-lhe por honrar o Sacerdócio e ser um bom exemplo
para você.
(extraído do livro: I Am a Child of God: 52 family night lessons, de Kimiko Christensen Hammari)
quinta-feira, 6 de abril de 2017
Tempo de Compartilhar Abril Semana 2 Outra Alternativa.
Meninas, para o tempo de compartilhar da próxima semana, ao invés de usar o quebra cabeças mencionado no esboço, vou usar uma espécie de caça palavras, farei da seguinte forma:
Dividir
as Crianças em 4 Grupos, cada grupo lerá a escritura correspondente e
encontrará a palavra oculta neste caça palavras, depois cada grupo terá que
explicar a importância de cada coisa que Jesus Cristo nos ensinou.
Ele mostrou-nos
como ser batizados
(ver Mateus 3:13–17).
Ele Abençoou e
demostrou amor pelas
pessoas (ver Marcos 10:13–16).
Ele perdoou os
que O feriram (ver Lucas 23:34).
Ele mostrou-nos
como orar
(ver Mateus 6:5–13).
segunda-feira, 3 de abril de 2017
domingo, 2 de abril de 2017
Vale a pena ver de novo: Atividade de Páscoa da Julia Barbosa
A Julia Barbosa, da Ala Engenho Novo, Estaca Alphaville, compartilhou conosco a atividade de Páscoa que ela preparou: um caça ao tesouro que fala sobre a Ressurreição (inspirada na A Liahona de abril de 2016)
CAÇA AO TESOURO DE PÁSCOA
PISTA 0 : MATEUS 26:14-15 (MOEDAS)
Nas moedas: PISTA 1: MATEUS 26: 36,39 (NÓ BARBANTE)
No barbante: PISTA 2: MATEUS 27: 1-2 (COPINHO) (CÁLICE)
No copo, cálice: PISTA 3: MATEUS 27: 22,24 (SABÃO)
No sabão: PISTA 4: MATEUS 27: 28-29 ( TECIDO VERMELHO) CARMIM
No tecido vermelho: PISTA 5: MATEUS 27:31 (CRUZ DE PALITO DE SORVETE)
Na cruz: PISTA 6: MARCOS 14:41 (RELÓGIO ) HORA
No relógio: PISTA 7: JOÃO 19:40 (CANELA, TEMPERO)
No tempero: PISTA 8: JOÃO 20: 1-4 (UMA PEDRA)
Na pedra: PISTA 9: JOÃO 20:5-7 (LENÇOL )
No lençol: PISTA 10: JOÃO 20: 10-20 (GRAVURA / QUADRO DE JESUS CRISTO)
NA GRAVURA/ QUADRO: TESOURO: um saquinho com os objetos acima citados para cada criança para que as crianças possam lembrar da expiação e chocolate no baú para encerrar (Explicar que o chocolate representa a alegria que a Ressurreição de Cristo traz a nossa vida)
PISTA 0 : MATEUS 26:14-15 (MOEDAS)
Nas moedas: PISTA 1: MATEUS 26: 36,39 (NÓ BARBANTE)
No barbante: PISTA 2: MATEUS 27: 1-2 (COPINHO) (CÁLICE)
No copo, cálice: PISTA 3: MATEUS 27: 22,24 (SABÃO)
No sabão: PISTA 4: MATEUS 27: 28-29 ( TECIDO VERMELHO) CARMIM
No tecido vermelho: PISTA 5: MATEUS 27:31 (CRUZ DE PALITO DE SORVETE)
Na cruz: PISTA 6: MARCOS 14:41 (RELÓGIO ) HORA
No relógio: PISTA 7: JOÃO 19:40 (CANELA, TEMPERO)
No tempero: PISTA 8: JOÃO 20: 1-4 (UMA PEDRA)
Na pedra: PISTA 9: JOÃO 20:5-7 (LENÇOL )
No lençol: PISTA 10: JOÃO 20: 10-20 (GRAVURA / QUADRO DE JESUS CRISTO)
NA GRAVURA/ QUADRO: TESOURO: um saquinho com os objetos acima citados para cada criança para que as crianças possam lembrar da expiação e chocolate no baú para encerrar (Explicar que o chocolate representa a alegria que a Ressurreição de Cristo traz a nossa vida)
sábado, 1 de abril de 2017
CTR: Lição 15 do manual Primária 03
A Flavinha já preparou auxílios para esta aula. Basta clicar aqui.
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