sábado, 5 de agosto de 2017

Lembrancinha para as irmãs que servem na Primária

Nossa leitora Adriana dos Santos compartilhou conosco uma ideia "brilhante" para animar as irmãs que servem na Primária. A ideia original veio de um grupo do face, e nele são usadas balas amarelas, mas a Adriana não encontrou. As lâmpadas são de plástico e custaram cada uma R$ 1,70.




sexta-feira, 4 de agosto de 2017

2º Tópico de Agosto: Dízimo

Podemos encontrar uma história e sugestões de ajuda para os pais na revista A Liahona, de fevereiro de 2010, págs. 70/71. (Link aqui)

Nas páginas 72/73, ainda podemos encontrar as seguintes atividades:
- fazer um pote do dízimo
- encontre as moedas
- labirinto do dízimo

sexta-feira, 28 de julho de 2017

Tempo de Compartilhar: agosto de 2017

Lembrancinha com o tema do mês (mana Flávia Lemos)
 
Semana 1: Os bons amigos me ajudam a escolher o certo.
Sugestão da Becky Beals, no site do Sugardoodle.

Semanas 3 e 4:  No Dia do Senhor, devo fazer coisas que me ajudarão a ficar próximo do Pai Celestial.
Sugestões do blog Sofia's Primary Ideas (traduzidas por mim)

quarta-feira, 12 de julho de 2017

Lições 25 a 27 e 30 do Manual Primária 05

Lição 25 Construção do Templo de Kirtland
Fé Em Deus - Preparação para a Organização das Moças
3. Testifique que quando fazemos o que o Senhor nos pede, mesmo quando que para isso seja requerido um grande sacrifício de nossa parte, Ele nos ajudará e abençoará. Convide as crianças a escrever em seus diários a forma com que podem servir ao Senhor à medida que defendem a verdade e a retidão.

Fé Em Deus - Preparação para o Sacerdócio
5. Com a permissão da presidente da Primária, peça aos membros de uma família que tenha sido selada recentemente que fale às crianças por cerca de três a cinco minutos sobre como eles se prepararam para ir ao Templo e como se sentiram quando foram selados como uma família. Leia o sétimo parágrafo de "A Família: Proclamação ao Mundo". Peça às crianças que façam uma lista de coisas que podem fazer para fortalecer suas famílias e tornar a sua casa feliz.

Fé Em Deus - Memorizar Regra de Fé
Ajude as crianças a memorizar ou repassar a décima Regra de Fé. Explique que a coligação de Israel é trazer pessoas para a Igreja de Jesus Cristo, a qual é feita por meio do trabalho missionário ao ensinarmos o evangelho em todo o mundo.

Lição 30 Adão-ondi-Amã 
Clique aqui

Auxílios da Flavinha para as lições 25 a 30 dos manuais Primária 03 e 05.

Mana Flavinha já havia postado material para essas aulas. Clique nos links para conferir.

Primária 03 (CTR)
Lição 25 -  aqui e aqui
Lição 26
Lição 27
Lição 28
Lição 29
Lição 30  e Complemento

Primária 05 (Valorosos)

Lição 25
Lição 26
Lição 27
Lição 28
Lição 29 - aqui e aqui
Lição 30 

sábado, 24 de junho de 2017

Tempo de Compartilhar: julho de 2017

Clique aqui para algumas sugestões para o 1º tópico e uma dica sobre a ferramenta de busca do blog.

TC da 3ª semana: Reverência 

TC da 4ª semana: 
Honestidade (Sara Grindstaff, no Sugardoodle)
Honestidade II (Miche Nicole, do Primária SUD Detalhes)

TC do 5º domingo: Revisão com jogo da memória  (Primária SUD Detalhes)

terça-feira, 13 de junho de 2017

Tempo de Compartilhar: sugestão para o 3º tópico de junho - Palavra de Sabedoria

Resultado de imagem para sock puppet
Jenifer Whitworth Gordon compartilhou uma sugestão para este domingo em um dos grupos do qual faço parte (LDS Primary Presidencies & Sharing Time):

"Minha amiga Lynnette compartilhou esta ideia para a lição sobre a palavra de sabedoria deste mês. Faça um fantoche de meia ou use um que você tenha. Recorte gravuras de comidas boas e ruins para nossos corpos e coloque as gravuras em uma sacola de papel. Peça a uma criança que venha à frente retirar da sacola uma gravura. Quando a criança escolher uma gravura de uma comida boa, imediatamente faça o fantoche tomar a gravura das mãos da criança e comê-la. Se a criança escolher a gravura de uma comida ruim para nossos corpos, faça com que o fantoche balance a cabeça e se recuse a comê-la."

Ela também fez uma seleção de gravuras de alimentos. Quem quiser baixar, clique aqui.


sábado, 10 de junho de 2017

Mais auxílios para as lições 24 e 25 do manual Primária 05

Lição 24.



Clique na imagem para ampliar.
Original em inglês postado pela Melanie Day, do Sugardoodle




Lição 25.

Aula completa do manual: Construção do Templo de Kirtland
1. Cartão da aula: 1 e 2


 Original em inglês postado por Melanie Day, do Sugardoodle.

2. Fé Em Deus - Preparação para a Organização das Moças

3. Testifique que quando fazemos o que o Senhor nos pede, mesmo quando que para isso seja requerido um grande sacrifício de nossa parte, Ele nos ajudará e abençoará. Convide as crianças a escrever em seus diários a forma com que podem servir ao Senhor a medida que defendem a verdade e a retidão.

4. Cartão para aplicação da doutrina
 
 


 

segunda-feira, 5 de junho de 2017

Mais auxílios para as lições 22 e 23 dos Valorosos em junho (Primária 05)

Lição 22.
Lição completa do manual: Publicação das Revelações Modernas

Algumas sugestões:

1. A Melanie, do sugardoodle.net, sugere contarmos a história de Mary Elizabeth e Caroline Rollins, como relatada pelo Pres. James E. Faust, em Coragem no Milharal, publicada na A Liahona de julho de 2007.

2. Fé Em Deus - Memorizar Regra de Fé: Ajude as crianças a memorizar a Nona Regra de Fé

3. Cartão da Lição 22
Links para o cartão: Parte 1; Parte 2;Parte 3;Parte 4; Parte 5; Completo.
 


Lição 23
Lição completa do manual: O Profeta Tem uma Visão dos Três Graus de Glória

1. Fé Em Deus - Memorizar Regra de Fé
Ajude as crianças a memorizar a Quarta Regra de Fé 
As canções das Regras de Fé encontram-se em nossos arquivos. Basta clicar na imagem da pasta, logo abaixo das leitoras.

2. Sugestões do Sugardoodle:

a) Organize a classe em três grupos. Designe cada grupo a estudar um dos reinos até que os membros do grupo saibam muitas coisas sobre aquele reino. Peça a um membro de cada grupo que compartilhe as coisas que aprenderam sobre seu reino. Escreva o que as crianças mencionarem no quadro, abaixo do reino correspondente.
Reino Celestial/Reino Terrestrial/Reino Telestial

b) Prepare estas tiras de papel:

Prepare perguntas que possam ser respondidas com o nome de um dos três reinos. Por exemplo:

~ Onde o Pai Celestial e Jesus vivem?
~ Para onde irão as pessoas que não acreditaram no Evangelho quando o conheceram aqui na Terra?
~ Para onde irão as pessoas que obedeceram alguns dos mandamentos de Deus?

c) Emma tem uma lembrancinha para imprimir. O arquivo está em inglês, mas esta é a tradução:

Estes são aqueles cujo corpo é celestial, cuja glória é a do sol, sim, a glória de Deus, a mais elevada de todas, sendo que o sol do firmamento é citado como o símbolo dessa glória.
 - Doutrina e Convênios
76:70

Dá para clicar aqui, baixar no formato word e digitar, ok? Não fizemos isso porque ainda não obtivemos a autorização dela.

3) Cartões da Lição: Parte 1; parte 2; parte 3; parte 4; completo.



 
 
 
Original em inglês por Melanie Day, do Sugardoodle

Valorosos: Lições 22 a 24 do Manual Primária 05


Mana Flavia Lemos criou auxílios para algumas das aulas deste mês. Para vê-las, basta clicar nos links.

Lição 22. Publicação das Revelações Modernas
Lição 23. O Profeta Tem uma Visão dos Três Reinos de Glória
Lição 24. A Escola dos Profetas e a Palavra da Sabedoria

domingo, 4 de junho de 2017

Tempo de Compartilhar: 3º tópico de junho de 2017.

Semana 3: Obedeço à Palavra de Sabedoria comendo e bebendo o que faz bem e abstendo-me do que faz mal.

Vale a pena ver de novo a sugestão já postada para este tópico. Clique aqui para acessa-la.

sábado, 20 de maio de 2017

Tempo de Compartilhar: Auxílios para o mês de junho

Neste mês trataremos de vários assuntos com os pequeninos: palavra de sabedoria, dízimo etc.
Aqui estão algumas sugestões já publicadas aqui no blog:

TC 1ª semana de junho:
Lembrancinha (pela mana Flávia Lemos)

TC 3ª semana de junho: 

TC 4ª semana de junho:
Recato I
Recato II

TC 5ª semana de junho:
Diversos (Little LDS Ideas)

quarta-feira, 3 de maio de 2017

Valorosos: lição 18 do manual Primária 05

Valorosos - Lição 18
O Senhor Revela a Lei da Consagração (lição oficial)

Alguns recursos para esta aula:
- Auxílios da Flavinha
- Atividade Quantas pessoas podemos ajudar?, pág. A2 da A Liahona de junho de 2009
- Para onde vai o dízimo?, pág. A8 da A Liahona de setembro de 2005 
- O que são ofertas de jejum?, pág A10 da A Liahona de junho de 2005.

-Cartão para a lição 18 do Manual Primária 05
Clique na imagem para ampliar e/ou baixar a imagem, ou baixe do dropbox clicando aqui.

- Ideias sugeridas no Sugardoodle

DESENHO NO QUADRO
Desenhe algo similar ao quadro abaixo e depois recorte as figuras. Coloque as gravuras no quadro. Quando você explicar o que é a Lei de Consagração, mova alguns dos itens de um lado do quadro para o outro, dizendo "fulano não precisa deste item, e ciclano poderia usa-lo".

JOGO:Imprima um grupo de cartas do jogo para cada criança da classe. Imprima um para você e coloque as cartas no chão, com a face virada para baixo. Deixe que as crianças se revezem virando as cartas. Quando uma criança escolher uma carta e já tiver uma igual na mão, ela deve dizer à classe "eu não preciso de roupas, alguém precisa?". Então ela entrega a carta para outra pessoa. Continue até que todas as cartas tenham sido distribuídas. Explique que embora alguns tenham recebido várias cartas de um mesmo item, elas escolheram compartilhar e todos se beneficiaram, sendo este o propósito da lei da consagração.   

Clique na imagem para ampliar e baixar.
Cartões originais aqui, no Sugardoodle, em inglês e português.

Valorosos: lição 17 do manual Primária 05

Lição 17Edward Partridge É Chamado Como Primeiro Bispo

- Fé Em Deus - Memorizar Regra de Fé
Ajude as crianças a memorizar ou a repassar a Quinta Regra de Fé. Analise a forma com que essa Regra de Fé se aplica aos bispos (são chamados por Deus e ordenados por quem possua a devida autoridade).

- Cliquem aqui para verem o material que a mana Flavinha preparou e postou aqui no blog.

- Morian Mahoney é um rapaz sud muito talentoso. Há alguns anos ele criou cartões para a Primária, com personagens como Joseph Smith, Emma, dentre outros.
Como esta aula falará sobre Edward Patridge, seria bem bacana entregar às crianças, ou talvez imprimir bem grande e colocar no quadro, a arte que o Morian criou (clique aqui).
Infelizmente, ele parou com os cartões.

sábado, 29 de abril de 2017

Tempo de Compartilhar: 1ª semana de Maio

Semana 1: Se eu me arrepender, posso ser perdoado.

A  Michele, do Blog As Tontas vão ao Céu tem uma sugestão de lembrancinha para este Tempo de Compartilhar: Os degraus do Arrependimento!
Ficou curioso? Então clique aqui para ver como é.

quinta-feira, 6 de abril de 2017

Tempo de Compartilhar Abril Semana 2 Outra Alternativa.

Meninas, para o tempo de compartilhar da próxima semana, ao invés de usar o quebra cabeças mencionado no esboço, vou usar uma espécie de caça palavras, farei da seguinte forma:

Dividir as Crianças em 4 Grupos, cada grupo lerá a escritura correspondente e encontrará a palavra oculta neste caça palavras, depois cada grupo terá que explicar a importância de cada coisa que Jesus Cristo nos ensinou.
Ele mostrou-nos como ser batizados (ver Mateus 3:13–17).
Ele Abençoou e demostrou amor pelas pessoas (ver Marcos 10:13–16).
Ele perdoou os que O feriram (ver Lucas 23:34).
Ele mostrou-nos como orar (ver Mateus 6:5–13).





domingo, 2 de abril de 2017

Vale a pena ver de novo: Atividade de Páscoa da Julia Barbosa

A Julia Barbosa, da Ala Engenho Novo, Estaca Alphaville, compartilhou conosco a atividade de Páscoa que ela preparou: um caça ao tesouro que fala sobre a Ressurreição (inspirada na A Liahona de abril de 2016)
CAÇA AO TESOURO DE PÁSCOA
PISTA 0 : MATEUS 26:14-15 (MOEDAS)
Nas moedas: PISTA 1: MATEUS 26: 36,39 (NÓ BARBANTE)
No barbante: PISTA 2: MATEUS 27: 1-2 (COPINHO) (CÁLICE)
No copo, cálice: PISTA 3: MATEUS 27: 22,24 (SABÃO)
No sabão: PISTA 4: MATEUS 27: 28-29 ( TECIDO VERMELHO) CARMIM
No tecido vermelho: PISTA 5: MATEUS 27:31 (CRUZ DE PALITO DE SORVETE)
Na cruz: PISTA 6: MARCOS 14:41 (RELÓGIO ) HORA
No relógio: PISTA 7: JOÃO 19:40 (CANELA, TEMPERO)
No tempero: PISTA 8: JOÃO 20: 1-4 (UMA PEDRA)
Na pedra: PISTA 9: JOÃO 20:5-7 (LENÇOL )
No lençol: PISTA 10: JOÃO 20: 10-20 (GRAVURA / QUADRO DE JESUS CRISTO)
NA GRAVURA/ QUADRO: TESOURO: um saquinho com os objetos acima citados para cada criança para que as crianças possam lembrar da expiação e chocolate no baú para encerrar (Explicar que o chocolate representa a alegria que a Ressurreição de Cristo traz a nossa vida)

sexta-feira, 31 de março de 2017

Valorosos: Lição 15 do manual Primária 05


Fé Em Deus - Aprender e Viver o Evangelho
Item 4. Obtenha uma cópia de um discurso que o profeta atual tenha dado em uma conferência geral. Anote as instruções dadas pelo profeta que se apliquem às crianças de sua classe. Analise com eles de que maneiras podem seguir as instruções do profeta.


Por Melanie Day, do Sugardoodle

Faça tiras de papel com os seguintes dizeres:
Joseph Smith
O Presidente da Igreja {The President of the Church}
Thomas S. Monson {Name of the current Prophet}
Somente o Profeta pode receber revelações para a Igreja {Only the Prophet can get revelations for the Church}
Ele é o líder da Igreja {He is the leader of the Church}
Ele é o Profeta de Deus {He is the prophet of God}
Membros da Igreja deveriam obedecer ao Profeta {Members of the Church should obey the Prophet}

Encontre uma gravura de Joseph Smith e do profeta atual e coloque-as no quadro uma ao lado da outra. Entregue as tiras com os dizeres "Joseph Smith" e Profeta atual a duas crianças. Faça com que elas coloquem as tiras de papel no quadro, abaixo da gravura correta.
Coloque a tira com os dizeres "O Presidente da Igreja" no quadro, como mostrado acima. Coloque as outras tiras de papel com a face para baixo em cima da mesa (Você pode fazer dizeres adicionais). Chame à frente uma criança por vez e faça com que coloquem a tira de papel no quadro e debatam sobre cada uma. Pergunte à classe porque acham que seria importante seguir ao Profeta. Compartilhe seu testemunho.

Cartão da lição:

Por Melanie Day, tradução minha.

quarta-feira, 29 de março de 2017

Decoração da sala da Primária e "Caixinha do Batismo", por Adriana dos Santos do RJ.

A Adriana dos Santos, do Rio de Janeiro nos enviou fotos da sala da Primária:




 Ela também enviou fotos da "Caixinha do Batismo", a qual é entregue à criança antes do batismo. Ela contém: Livro Fé em Deus, Pulseira de plástico CTR, Anel CTR, Cartão Regras de Fé e uma explicação do Batismo e o que trazer para a capela no dia do Batismo (toalha, pente, usar roupa clara etc.)

terça-feira, 28 de março de 2017

sábado, 25 de março de 2017

Lembrancinha de Páscoa: Pirulitos de chocolate

A Rebeca, que em 2012 era da Ala Bairro Alto, em Curitiba, nos enviou uma ideia para a Páscoa que pode servir de lembrancinha ou mesmo de atividade pro mês: pirulitos de chocolate, fáceis de fazer e que parecem bem gostosos. 
Quem quiser ver a receita dos pirulitos, pode clicar aqui.

Valorosos: Lição 14 do manual Primária 05

Lição 14: Emma Smith Faz uma Seleção de Hinos Sagrados

Fé Em Deus
CULTIVAR TALENTOS - Item 2.
Ensine ou faça o necessário para que as crianças aprendam a reger uma canção do hinário "Música para crianças".

Mana Flavinha criou alguns recursos para a aula. Para vê-los, clique aqui.

Cartão de Atividade (original em inglês por Melanie Day, do Sugarddodle)

sexta-feira, 24 de março de 2017

Vale a pena ver de novo: Sugestões de exemplos para aulas e Tempo de Compartilhar

Guardar o dia do Senhor
Um amigo lhe convidou para sua festa de aniversário. A festa será num domingo. O que você faria?

Ser honesto
Você está jogando bola na frente de casa com seus amigos e a bola bateu no carro do vizinho. Ela deixou  uma marca suja no carro.  Todos estão correndo para  se esconder. O que você faria?


Não Colar, Filar, Copiar
Você fez sua tarefa de casa, mas deixou algumas em branco pois não entendeu as questões. Alguns colegas também não entenderam mas estão copiando e as respostas e  trocando uns com os outros. Eles querem trocar respostas com você. O que você faria?


Obedecer aos Pais
Seus pais lhe dizem para arrumar o quarto, mas o quarto está uma bagunça tão grande que vai levar horas para terminar. O que você faria?


Se vestir com recato
Sua amiga que você adora lhe deu uma blusa incrível com a foto de seu cantor/ator favorito!!!! Mas a blusa não tem manga. O que você faria?


Ter Linguagem Limpa
Seus amigos falam palavras impróprias. De repente  as palavras aparecem em sua cabeça e às vezes elas  saem da sua boca sem querer. O que você faria?


Dízimo
Você foi convidado para assistir um filme no cinema com  seus amigos. Os vingadores 3D!!!!  Mas você não tem dinheiro para pagar, o único dinheiro que você tem é o
 dinheiro do dízimo que você tinha separado. O que você faria? 
 
Orar
É preciso muito tempo pra se arrumar par ir para escolar  de manhã, e você acha que vai se atrasar se você parar para orar. O que você faria?

Ler as escrituras
Algumas vezes você não entende as escrituras quando lê, você sente que está perdendo tempo e não adianta de nada. O que você faria?

Ser bondoso com os outros
Um menino que não joga bem quer entrar no seu time de futebol.  O que você faria?

Seguir a Palavra de Sabedoria
Você esta numa festa do pijama com alguns colegas. Um  deles encontrou cerveja e remédios no armário. Seu amigo insiste que todos deviam provar, vai ser divertido. 
O que você faria?

Ser Casto, puro
Você está na internet e entra sem querer num site de conteúdo impróprio. Na mesma hora você fechou o site mas você ficou com medo de que isto acontecesse de novo
 e você fique tentado a olhar o site. O que você faria?

terça-feira, 21 de março de 2017

"E em março? O que foi feito na sua Primária?"

A Cristiany Vaine Maldonado Lomba respondeu a nossa pergunta lá na página do Facebook:
 

"A nossa estaca (Estaca Maringá) está fazendo o teste do novo currículo "Vem, e Segue-Me", que é o estudo familiar e pessoal diário das escrituras, para debater no domingo.
Como temos algumas crianças que não têm a família na igreja, resolvemos fazer um kit para fazerem seus estudos em casa, assim no domingo eles assistem as aulas, marcam suas impressões pessoais e levam as escrituras anotadas para o estudo durante a semana.
Para isso fiz uma cartela de adesivos, para cada criança personalizar seu caderno... lápis e canetas personalizadas e uma linda bolsinha... tds amaram.

segunda-feira, 20 de março de 2017

Kit de atividades para a Conferência Geral pelo cartunista Arie Van de Graaff


O irmão Arie Van De Graaff é um talentoso cartunista mórmon e há alguns anos prepara um kit de atividades para a Conferência Geral. 
O kit é publicado no site Mormon Cartoonist e eu tenho tido o privilégio de ajudar com a tradução para o português já há alguns anos.
O kit para esta Conferência já está disponível e para baixa-lo clique aqui. Vale a pena ver os outros materiais disponíveis também. Muita coisa pode ser usada, mesmo estando em inglês.
Sugiro que você aproveite a oportunidade e conheça o trabalho do irmão Arie Van De Graaff. Sou fã de carteirinha dele. Clique aqui para visitar seu blog pessoal, o Mormon Cartoonist.

domingo, 19 de março de 2017

Atividade sobre Templo e serviço



Foi perguntado no grupo Faith In God Activity Days qual a sua atividade da Primária favorita e uma irmã americana mencionou esta que segue abaixo. Não me recordo se já a postei mas, de qualquer forma, vale a pena ver de novo.
Obs.: uma vez me disseram que havia uma recomendação para não levar grupos de crianças da Primária para visitar o terreno do Templo. Não sei se é verdade e/ou se ainda está valendo, mas eu adoraria ver esta atividade com as crianças daqui. Meu problema aqui é a distância do Templo: são só 12 hrs de ônibus, em direção à Manaus (suspiro), a 720km de distância de minha cidade. Quem sabe numa dessas consigo fazer. 

Uma de minhas favoritas foi quando fizemos biscoitos e montamos sacolinhas com 2 biscoitos em cada, onde se lia 'Enquanto você servia ao Senhor, estamos servindo você', e o nome da Ala. Fomos ao Templo e nos sentamos nos jardins e falamos sobre serviço e o que é feito no Templo. Depois caminhamos até a entrada e entregamos os biscoitos aos oficiantes quando eles saíam. Os voluntários do jardim do Templo estavam podando as árvores e nós lhes entregamos biscoitos também. As meninas adoraram. Os oficiantes até abraçaram as meninas. Voltamos para o carro e falamos sobre a atividade durante todo o trajeto para casa