Tradução minha.
A Sheena não quis fugir muito do esboço, então ela criou uma atividade para auxiliar a apresentação do Tempo de Compartilhar:
No
quadro, tenha as três gravuras descritas no esboço (pão, templo, montanhas). explique
que Jesus Cristo usou as escrituras quando Ele foi tentado. Diga às crianças
que você lerá das escritura sobre o momento em que Jesus foi tentado. leia Mateus 4:1-11, em voz alta, para a cada
tentação.
Tenha
próximo do quadro 03 halteres. Se você tiver halteres de verdade, coloque-os
abaixo de cada gravura. Em cada um dos halteres tenha escrito uma das referências
de escritura listadas no esboço (1º halter: Mateus 4:4, 2º: Mateus 4:7, e 3º:
Mateus 4:10).
Se você
não usar halteres de verdade, então use uma gravura de halteres e escreva a
referência escriturística no verso da folha.
Convide uma criança a vir à frente
e pegar um dos halteres. Peça-lhes que procurem a escritura e leiam em voz alta.
Depois explique e pergunte: “O que deu a Jesus força espiritual?”
Erga suas
escrituras para ajudar as crianças a responderem. Explique que “está
escrito” significa que Jesus estava recitando escritura.
Atividade: Você precisará
de uma criança e uma camisa grande de botão. Vista a camisa por cima da roupa da
criança.
Diga às
crianças que precisamos ajudar ______________ (nome da criança) a obter força espiritual.
Você poderia até dizer como a criança parece fraca com aquela camisa imensa ou
mesmo pedir-lhe que erga os halteres, mas finja ser fraca.
Peça às crianças que digam maneiras pelas quais as
escrituras podem nos dar força espiritual. Uma
de cada vez, elas compartilharão as ideias:
“As escrituras podem me ajudar a ter bons
pensamentos.”
“As escrituras podem me ajudar a ter forças
para escolher o certo”
Para cada
ideia, você colocará um "enchimento" na camisa para dar-lhe "músculos".
Use papel amassado, meias etc.
Você poderia pedir à criança usando a camisa que erga as escrituras a
cada vez que ela ouvir a palavra "escrituras". Convide as outras crianças a fazer
o mesmo.
Depois que algumas crianças tenham compartilhado diferentes maneiras e a
criança esteja agora "espiritualmente forte", peça-lhe que mostre
como ele/ela está forte agora! Relembre às crianças como é importante estudarmos nossas Escrituras.
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