sábado, 29 de abril de 2017
Tempo de Compartilhar: 1ª semana de Maio
A Michele, do Blog As Tontas vão ao Céu tem uma sugestão de lembrancinha para este Tempo de Compartilhar: Os degraus do Arrependimento!
sábado, 22 de abril de 2017
Tempo de Compartilhar: Sugestão para a 5ª semana de abril/2017
Mana Flávia Lemos deixou preparados auxílios para este Tempo de Compartilhar.
Quem quiser conferir, clica aqui.
Quem quiser conferir, clica aqui.
sábado, 8 de abril de 2017
Tempo de Compartilhar - 3º tópico de abril: restauração do Sacerdócio
Algumas sugestões:
Canções:
O Sacerdócio está restaurado, MC 60
Um jovem fiel, MC 88
Gravuras:
João Batista conferindo o Sacerdócio Aarônico
Restauração do Sacerdócio de Melquizedeque
Escrituras:
Mateus 17:11
JS - História 1:38
Lição
Atividade/Desafio da semana:
Canções:
O Sacerdócio está restaurado, MC 60
Um jovem fiel, MC 88
Gravuras:
João Batista conferindo o Sacerdócio Aarônico
Restauração do Sacerdócio de Melquizedeque
Escrituras:
Mateus 17:11
JS - História 1:38
Lição
Semana
passada aprendemos sobre como Joseph Smith foi chamado para ser o
profeta da restauração. Ele não poderia restaurar a Igreja de Jesus
Cristo sem o Sacerdócio. Como ninguém na terra tinha o Sacerdócio, ele o
recebeu de mensageiros celestiais que o possuíam.
João
Batista visitou Joseph Smith e Oliver Cowdery e lhes deu o Sacerdócio
Aarônico. Joseph e Oliver foram então capazes de batizarem um ao outro.
Pouco
tempo depois, Pedro, Tiago e João visitaram Joseph e Oliver e lhes
conferiram o Sacerdócio de Melquizedeque. Oliver e Joseph foram capazes
de dar um ao outro o Dom do Espírito Santo e Joseph foi então capaz de
organizar a Igreja de Jesus Cristo. Ele possuía a mesma autoridade que
Jesus deu a Seus Apóstolos quando esteve na terra. Hoje o profeta,
Thomas S Monson, dirige a Igreja com a mesma autoridade do Sacerdócio.
Leia e discuta Joseph Smith - História 1:67-72
a) de quem Joseph e Oliver receberam o Sacerdócio Aarônico?
b) de quem ele receberam o Sacerdócio de Melquizedeque?
Atividade/Desafio da semana:
Escreva
um bilhete (ou faça um desenho) para um dos líderes do Sacerdócio de
seu ramo/ala. Agradeça-lhe por honrar o Sacerdócio e ser um bom exemplo
para você.
(extraído do livro: I Am a Child of God: 52 family night lessons, de Kimiko Christensen Hammari)
quinta-feira, 6 de abril de 2017
Tempo de Compartilhar Abril Semana 2 Outra Alternativa.
Meninas, para o tempo de compartilhar da próxima semana, ao invés de usar o quebra cabeças mencionado no esboço, vou usar uma espécie de caça palavras, farei da seguinte forma:
Dividir
as Crianças em 4 Grupos, cada grupo lerá a escritura correspondente e
encontrará a palavra oculta neste caça palavras, depois cada grupo terá que
explicar a importância de cada coisa que Jesus Cristo nos ensinou.
Ele mostrou-nos
como ser batizados
(ver Mateus 3:13–17).
Ele Abençoou e
demostrou amor pelas
pessoas (ver Marcos 10:13–16).
Ele perdoou os
que O feriram (ver Lucas 23:34).
Ele mostrou-nos
como orar
(ver Mateus 6:5–13).
segunda-feira, 3 de abril de 2017
domingo, 2 de abril de 2017
Vale a pena ver de novo: Atividade de Páscoa da Julia Barbosa
A Julia Barbosa, da Ala Engenho Novo, Estaca Alphaville, compartilhou conosco a atividade de Páscoa que ela preparou: um caça ao tesouro que fala sobre a Ressurreição (inspirada na A Liahona de abril de 2016)
CAÇA AO TESOURO DE PÁSCOA
PISTA 0 : MATEUS 26:14-15 (MOEDAS)
Nas moedas: PISTA 1: MATEUS 26: 36,39 (NÓ BARBANTE)
No barbante: PISTA 2: MATEUS 27: 1-2 (COPINHO) (CÁLICE)
No copo, cálice: PISTA 3: MATEUS 27: 22,24 (SABÃO)
No sabão: PISTA 4: MATEUS 27: 28-29 ( TECIDO VERMELHO) CARMIM
No tecido vermelho: PISTA 5: MATEUS 27:31 (CRUZ DE PALITO DE SORVETE)
Na cruz: PISTA 6: MARCOS 14:41 (RELÓGIO ) HORA
No relógio: PISTA 7: JOÃO 19:40 (CANELA, TEMPERO)
No tempero: PISTA 8: JOÃO 20: 1-4 (UMA PEDRA)
Na pedra: PISTA 9: JOÃO 20:5-7 (LENÇOL )
No lençol: PISTA 10: JOÃO 20: 10-20 (GRAVURA / QUADRO DE JESUS CRISTO)
NA GRAVURA/ QUADRO: TESOURO: um saquinho com os objetos acima citados para cada criança para que as crianças possam lembrar da expiação e chocolate no baú para encerrar (Explicar que o chocolate representa a alegria que a Ressurreição de Cristo traz a nossa vida)
PISTA 0 : MATEUS 26:14-15 (MOEDAS)
Nas moedas: PISTA 1: MATEUS 26: 36,39 (NÓ BARBANTE)
No barbante: PISTA 2: MATEUS 27: 1-2 (COPINHO) (CÁLICE)
No copo, cálice: PISTA 3: MATEUS 27: 22,24 (SABÃO)
No sabão: PISTA 4: MATEUS 27: 28-29 ( TECIDO VERMELHO) CARMIM
No tecido vermelho: PISTA 5: MATEUS 27:31 (CRUZ DE PALITO DE SORVETE)
Na cruz: PISTA 6: MARCOS 14:41 (RELÓGIO ) HORA
No relógio: PISTA 7: JOÃO 19:40 (CANELA, TEMPERO)
No tempero: PISTA 8: JOÃO 20: 1-4 (UMA PEDRA)
Na pedra: PISTA 9: JOÃO 20:5-7 (LENÇOL )
No lençol: PISTA 10: JOÃO 20: 10-20 (GRAVURA / QUADRO DE JESUS CRISTO)
NA GRAVURA/ QUADRO: TESOURO: um saquinho com os objetos acima citados para cada criança para que as crianças possam lembrar da expiação e chocolate no baú para encerrar (Explicar que o chocolate representa a alegria que a Ressurreição de Cristo traz a nossa vida)
sábado, 1 de abril de 2017
CTR: Lição 15 do manual Primária 03
A Flavinha já preparou auxílios para esta aula. Basta clicar aqui.
sexta-feira, 31 de março de 2017
Valorosos: Lição 15 do manual Primária 05
Fé Em Deus - Aprender e Viver o Evangelho
Item 4.
Obtenha uma cópia de um discurso que o profeta atual tenha dado em uma
conferência geral. Anote as instruções dadas pelo profeta que se
apliquem às crianças de sua classe. Analise com eles de que maneiras
podem seguir as instruções do profeta.
Por Melanie Day, do Sugardoodle
Por Melanie Day, do Sugardoodle
Faça tiras de papel com os seguintes dizeres:
Joseph Smith
O Presidente da Igreja {The President of the Church}
Thomas S. Monson {Name of the current Prophet}
Somente o Profeta pode receber revelações para a Igreja {Only the Prophet can get revelations for the Church}
Ele é o líder da Igreja {He is the leader of the Church}
Ele é o Profeta de Deus {He is the prophet of God}
Membros da Igreja deveriam obedecer ao Profeta {Members of the Church should obey the Prophet}
Encontre
uma gravura de Joseph Smith e do profeta atual e coloque-as no quadro
uma ao lado da outra. Entregue as tiras com os dizeres "Joseph Smith" e
Profeta atual a duas crianças. Faça com que elas coloquem as tiras de
papel no quadro, abaixo da gravura correta.
Coloque
a tira com os dizeres "O Presidente da Igreja" no quadro, como mostrado
acima. Coloque as outras tiras de papel com a face para baixo em cima
da mesa (Você pode fazer dizeres adicionais). Chame à frente uma criança
por vez e faça com que coloquem a tira de papel no quadro e debatam
sobre cada uma. Pergunte à classe porque acham que seria importante
seguir ao Profeta. Compartilhe seu testemunho.
Cartão da lição:
Por Melanie Day, tradução minha.
quarta-feira, 29 de março de 2017
Decoração da sala da Primária e "Caixinha do Batismo", por Adriana dos Santos do RJ.
A Adriana dos Santos, do Rio de Janeiro nos enviou fotos da sala da Primária:
Ela também enviou fotos da "Caixinha do Batismo", a qual é entregue à criança antes do batismo. Ela contém:
Livro Fé em Deus,
Pulseira de plástico CTR,
Anel CTR,
Cartão Regras de Fé
e uma explicação do Batismo
e o que trazer para a capela no dia do Batismo (toalha, pente, usar roupa clara etc.)
terça-feira, 28 de março de 2017
Decoração da sala, por Aline Sales (ramo Búzios/RJ)
Eis aqui fotos da sala da Primária do Ramo Búzios/RJ, enviadas por Aline Sales para nos inspirar.
Obrigada, Aline!
Obrigada, Aline!
sábado, 25 de março de 2017
Lembrancinha de Páscoa: Pirulitos de chocolate
A Rebeca, que em 2012 era da Ala Bairro Alto, em Curitiba,
nos enviou uma ideia para a Páscoa que pode servir de lembrancinha ou mesmo de atividade pro mês: pirulitos de chocolate, fáceis de fazer
e que parecem bem gostosos.
Quem quiser ver a receita dos pirulitos, pode clicar aqui.
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