CTR: Lições 33 e 34 do Manual Primária 02

Lição 33 - Pagar o dízimo

Para ajudar com a lição, ou mesmo com um dia de atividade sobre o tema (é requisito do Fé Em Deus), há mais alguns recursos nas revistas da Igreja:

A Liahona de junho de 2012, págs. 65 e 73  (Atividade: As Bênçãos do Dízimo e página de colorir).

A Liahona de setembro de 2005, pág. A8 (Para onde vai o dízimo?)

Revista Friend de abril de 1981 (Caixinha para dízimo em formato de elefante)

A Liahona de fevereiro de 2010, págs. 70 a 73 (Dízimo: a melhor escolha e atividades)



Lição 34 - Dizer sempre a verdade
Há recursos para esta aula na revista A Liahona, de julho de 2012. Para ver a revista, clique aqui.

PS. Não é ótimo que a Igreja nos forneça tantos auxílios?

Dia dos pioneiros! (parte 2)

Agora algumas atividades para o Tempo de Compartilhar ou um dia de atividade:

Crie seu próprio carrinho de mão (O Amigo, julho de 2008, págs. A8 e A9) 

Ache a Diferença (Friend, julho de 2006. Quase ao final da página há duas gravuras do artista Val Chadwick Bagley. As crianças precisam encontrar as diferenças entre os dois desenhos)

Posso fazer desenhos pioneiros (Friend, junho de 2000. Basta copiar o desenho em cada quadrado e depois pintar)

Carroção de papel (Friend, julho de 2001)

Carrinho de mão feito com caixa de suco, canudinhos, colchetes e duas tampas de plástico. (Friend, julho de 2005)

Viagem dos pioneiros (A Liahona, julho de 2010, p. 73)

Figuras escondidas (Friend, julho de 2010).

O texto diz: "Em julho de 1847, os primeiros pioneiros chegaram ao vale do Lago Salgado após cruzar muito do que é hoje os Estados Unidos. Muitos deles puxaram carrinhos de mão. Olhe esta gravura e veja se consegue encontrar: um despertador, bastão de beisebol, bola de boliche, boné, cenoura, joaninha, pincel, taco de golf, ervilhas em uma vagem, saleiro e porta-pimenta, fatia de pão, fatia de pizza, fatia de melancia, torradeira e escova de dente. Depois, pinte a gravura".

Este é o lugar (Friend, fevereiro de 2014)

Outra atividade de procurar objetos. O texto diz: "Brigham Young adoeceu durante a caminhada para o oeste. Quando ele chegou no Vale do Lago Sagrado, ele estava deitado na parte de trás de um carroção. Olhando para o vale, ele declarou "Este é o lugar certo' e os pioneiros se fixaram lá. veja se consegue encontrar os objetos escondidos na gravura." Procurem por banana, taco de beisebol, sino, mamadeira, escova de cabelo, queijo, envelope, sorvete, luva, cálice, pincel, caneta, gravata, relógio de pulso, melancia e chave de fenda.

Quer tal um docinho? (Friend, julho de 2007)

Dia dos Pioneiros!

Dia 24 de julho é, para membros da Igreja, o dia dos pioneiros, sabiam? Há festejos em Salt Lake City com direito a desfile nas ruas. Até o Profeta participa.

foto: deseretnews

A data marca o dia em que os pioneiros das companhias de carroções chegaram no Vale do Lago Salgado.

Não atravessamos planícies para podermos adorar ao Senhor conforme nossa crença, mas creio que a data merece ser reconhecida por nós. Não somos, em grande maioria, pioneiros da Igreja em nossas famílias? 

Aqui vão algumas sugestões para este domingo, começando com a parte musical.

1. Tempo de cantar (postagem original aqui)

Uma ideia bacana compartilhada no grupo Primusic, do qual faço parte.

PS. A tradução é minha.

PS2. Aqui tem a gravura de um carroção.

“Fiz carroções de cartolina e desenhei um mapa da trilha dos pioneiros no quadro. Fiz um concurso entre as classes (CTR e Valorosos) para ver que classe conseguiria levar seu carroção a Salt lake mais rápido enquanto revisávamos as canções pioneiras que cantaremos na Reunião Sacramental como número musical especial e também algumas da canções do programa da apresentação especial na sacramental deste ano.

Para a canção 'Eu gosto de ver o Templo' estou ensinando a linguagem de sinais que aprendi assistindo no site da Igreja.”

2. Outra ideia do Primusic, compartilhada por Jennifer Jenkins:

"Vou contar a história sobre o milagre das gaivotas e dos gafanhotos. Imprimi uma grande gravura de uma gaivota e coloquei um pino com imã no bico. Também imprimi alguns gafanhotos e preguei clips de papel de metal no verso (de forma que eles podem ser apanhados e depois cuspidos pela gaivota como é contado na estória). Cada gafanhoto tem uma pergunta sobre a história e uma canção que cantaremos juntos após responder à pergunta."

Ela também criou um jogo da memória com este tema. (postagem original aqui)

Há uma gravura desta história (Gravura 5-47, O Milagre das Gaivotas) que vem junto com o manual Primária 5:Doutrina e Convênios. Não postaremos aqui por questões de Direitos Autorais. A história das gaivotas e dos gafanhotos pode ser encontrada neste mesmo manual, lição 41, pág. 241.

Tempo de compartilhar: abril de 2015 - A Restauração

O evangelho é restaurado (O Amigo, fev, 2003, p. A4)

Dedoches de Joseph Smith (The Friend, jul/01, p. 32-33) - Use os dedoches para contar o trabalho e a história do Profeta Joseph Smith. Cada dedoche tem uma escritura correspondente. 

O poder e autoridade de Deus (The Friend, jul/01, p. 46): casinha com os ofícios do sacerdócio

Joseph Smith, o Profeta da Restauração (The Friend, jul/01, p. 14-15) - cineminha

Primeira visão - página para colorir (The Friend, mai/07, p. 27)

Este é meu filho amado. Ouve-o. (The Friend, maio/05, p. 48)

A igreja foi organizada - página para colorir (The Friend, mai/05, p. 35)

Primeira Visão (O amigo, fev/01, p2)

2ª semana:

Diga que quando Joseph Smith estava traduzindo o Livro de Mórmon (explique o que é tradução), dizia as palavras em voz alta, e seu escrevente colocava-as no papel. Às vezes, Joseph e o escrevente estavam separados por uma cortina e não podiam ver um ao outro.

Coloque um anteparo dividindo a sala ao meio ou uma mesa (por exemplo, duas crianças podem segurar um pequeno cobertor, um lençol ou uma folha de cartolina.) Peça a uma criança que fique de um lado do anteparo e leia devagar um pequeno versículo do Livro de Mórmon, enquanto outra criança fica do outro lado, escrevendo o que for lido. Em seguida, peça à segunda criança que leia o que escreveu, para que a primeira se certifique de que está certo. (Pode haver mais de um escrevente, de modo que todas as crianças que quiserem possam participar.)

Fonte: Primária 5, p. 33

Auxílio para Tempo de Compartilhar: 1º tópico de abril ou atividade do Fé Em Deus sobre a Primeira Visão

Semana 1: O Pai Celestial e Jesus Cristo apareceram a Joseph Smith.

Atividade sobre a Primeira visão na revista Friend, de janeiro de 2001:

Pode ser algo que você crie para usar no Tempo de Compartilhar, ou pode, ainda, ensinar as crianças a fazer durante uma atividade e elas usariam para cumprir um dos requisitos do Fé Em Deus.

As instruções (em inglês) e as gravuras estão aqui e aqui.

Você vai precisar de uma caixa de sapato, tesouras,  papel cartão e cola.

Recorte a cena de fundo e cole no fundo da caixa de sapato.

Cole no papel cartão as gravuras das árvores, de Joseph Smith e da coluna de luz com os seres Celestiais. Deixe a cola secar e depois recorte todas as gravuras.

Dobre as árvores para trás, nas linhas pontilhadas, coloque cola na frente de cada aba e cole as abas na caixa.

Dobre as abas da gravura de Joseph Smith para trás para que não sejam vistas pela frente.

Faça um corte - peça um adulto para fazer isto - na largura da coluna de luz no topo da caixa próximo do fundo

Usando a caixa como um auxílio visual, conte a história da Primeira visão durante uma Noite Familiar (ou peça a um dos pais que leia Joseph Smith - História 1:14–17). Quando Joseph Smith orar, coloque sua gravura entre as árvores. Quando o Pai Celestial e Jesus Cristo aparecerem, insira a coluna de luz através do corte no topo da caixa.

Tempo de Compartilhar: Atividades para o 2º e 3º domingo de fevereiro

Arrependimento e a expiação. O Amigo (Março/2004, p. A8)
Arrependimento: Mudando do errado para o certo. The Friend (April/1997)
Limpos novamente. O Amigo (Março/2004, p. A4 e A5)

Valorosos: auxílio para a Lição 47 do Manual Primária 06 - Velho Testamento

Na revista A Liahona de outubro de 2005 há um lindo Marcador de Livros com os Meus Padrões do Evangelho. 

Quer ver? Clique aqui e desça até a página A12.

Tempo de Compartilhar: 3º tópico de fevereiro de 2014

Na revista Friend de fevereiro de 2005 tem uma atividade bem bacana. Infelizmente não me recordo onde vi esta dica. Se alguém souber, por favor me diga.
Não podemos postar a atividade aqui porque a Igreja não permite, mas vocês podem ver/baixar clicando aqui.

Tempo de Compartilhar:Outubro de 2013

Tema do mês: Vou Compartilhar o Evangelho com Todos os Filhos de Deus.

Na revista A Liahona de fevereiro de 2011, há um artigo na seção infantil sobre como ser um missionário hoje através do serviço.
Para a semana 3, poderia ser lido para as crianças "Histórias e Testemunhos numa Barraca", pág. A4 da Revista A Liahona, de setembro de 2009.

Se quiserem falar sobre como se preparar para a missão, há uma atividade ainda na A Liahona de setembro de 2009, entitulada Preparação para Missão, pág. A13.

E como falar de serviço missionário nunca é demais, sugiro ainda a atividade "Visita Missionária", na mesma revista, pág. A12.

Ver a Alegria da Páscoa

Chega esta época e tudo no que pensamos são bombons e ovos de chocolate, quando deveríamos focar no verdadeiro motivo da celebração.

Para ajudar as crianças a se lembrarem disso, poderíamos utilizar a estória publicada na A Liahona de abril de 2012, págs. 70/71, entitulada "Ver a Alegria da Páscoa" e ainda atividade da páginas seguintes "Passos da Páscoa" (págs. 72/73, mesma revista).

Para baixar/imprimir, clique aqui.

Tempo de Compartilhar: 3ª semana de janeiro de 2013

Ainda falaremos sobre o Plano do Pai Celestial neste domingo. Se você ainda precisa de auxílios para o Tempo de Compartilhar, aqui vão duas sugestões:

1. Revista A Liahona de fevereiro de 2011, seção infantil, págs. 64 e 65.

Lição e auxílios visuais

2. Revista A Liahona de janeiro de 2005, seção infantil, págs. A8 e A9

Contém um livreto sobre o Plano de Salação para as crianças montarem. A lição sugere "estações" para demonstrar o plano de salvação.

Valorosos: Primária 5 lição 03

Lição 03: O Anjo Morôni visita Joseph Smith

Para ajudar a contar a história para as crianças, podemos usar:

1. as figuras constantes da seção infantil da revista A Liahona de dezembro de 2012.

Clique aqui e desça até a página 81.

2. Figuras da revista The Friend de dezembro de 1992.

Para ver/imprimir o auxílio visual, clique aqui ou aqui.

2. Figuras da revista The Friend de maio de 2008.
Clique aqui ou aqui e desça até a página 41.

Valorosos: Primária 5, lição 01

Aqui tem mais alguns auxílios, além do que a Flavinha já postou:
Mapa da lição
Roda da Restauração, na A Liahona abril de 2010, pág. 67
Página de colorir - 1ª Visão

Tempo de Compartilhar: 4º Tópico de outubro

Para falar sobre as ordenanças do Templo, poderíamos usar um ou mais dos seguintes recursos:

Artigo sobre batismo vicário na A Liahona de setembro de 2011 (pág. 60)

Gravuras sobre o interior do Templo e as ordenanças na revista Friend de março de 1993 e de fevereiro de 2002 (aqui e aqui).

Tempo de Compartilhar - 1º Tópico de Setembro 2012

Achei alguns auxílios e ideias para o Tempo de Compartilhar sobre os dez mandamentos.

1) Tempo de Compartilhar e placas, na A Liahona de setembro de 2010, págs. 62 e 63. Cliquem na imagem para abrir a revista.

2) Modelo de marcador de livros com os dez mandamentos

3) Ideia de Tammie Jones, postada no Sugadoodle:

"(...) recortei uma grande 'tábua' de papel, no formato das tábuas de pedra de Moisés. Escrevi 5 mandamentos de cada lado, deixando bastante espaço entre as linhas para que as crianças desenhassem ilustrações. As crianças gostaram muito de pensar a respeito dos mandamentos e fazer as ilustrações. Depois colocamos no mural para que todos vissem."

CTR: Primária 02, Lição 32

Atividade da revista Friend, de junho de 1996.

Para ver a versão traduzida do google, clique aqui. 

Para o original em inglês, clique aqui.

Regras de Fé - Jogo da memória

Na revista Friend de agosto de 1987, tem um jogo de memória com as Regras de Fé muito bacana. A revista explica:

O primeiro jogador vira duas cartas para cima. Se as cartas não combinarem (palavra chave e gravura para a mesma Regra de Fé), as cartas devem ser viradas para baixo e é a vez do próximo jogador. Se as cartas combinarem, marque um ponto e retire as cartas do jogo. O jogador tem  mais uma jogada após fazer uma combinação. Dê pontos extras se a ciança recitar por inteiro a Regra de Fé de cada combinação.

Para baixar o jogo, clique aqui.

Mais auxílios para a Lição 27, Primária 4 - O Livro de Mórmon

Ainda no Sugardoodle, Melanie sugere usar alguns objetos para ilustrar a importância de sermos um bom exemplo:

"Para esta lição (...) você vai precisar de um pedaço de papel, giz de cera e duas folhas. Coloque a folha por debaixo do papel e peça a um membro da classe que venha à frente e esfregue a lateral do giz de cera no papel. A imagem da folha vai aparecer. Os pais dos Guerreiros eram exemplos para seus filhos e eles, por sua vez, são exemplos para nós. Nosso bom exemplo pode "aparecer" nos outros e influenciá-los para o bem. Pergunte à classe: "como a folha e essa imagem se parecem?". Então pergunte "pode um mal exemplo aparecer nos outros também?". Demonstre isso ao rasgar parte da folha, colocando-a sob o papel, e riscando novamente. Segure as duas figuras e diga: "Cada imagem copia exatamente a folha que foi usada". Desafie sua turma a ser bom exemplos àqueles ao seu redor.

Outra sugestão da Melanie é a seguinte:

Desenhe o seguinte no quadro. 

Ajude a classe a entender que os Nefitas viviam em uma parte da terra e os lamanitas viviam em outra parte. Eles tiveram muitas guerras. Faça com que a classe diga como eles acham que os lamanitas tomaram as cidades dos nefitas. Escureça algumas bandeiras nas cidades para mostrar que os Lamanitas as tomaram dos Nefitas. Pai Celestial ajudou Helamã e estes jovens a defenderem suas vidas, famílias e liberdade por cause de sua fé.