E-Book com as canções deste ano - Por Mafalda Neves

 Obrigada, Mafalda Neves, por compartilhar conosco o link para um e-book com as canções para o Tempo de Compartilhar deste ano.

Clique aqui para acessar o e-book.

Alimente o Bob: revisando as canções.

Depois de 10 anos servindo na Primária, eu sei como é difícil revisar as canções sem que isso fique cansativo para as crianças (principalmente para os meninos, os quais, ao que parece, simplesmente param de cantar aos 10 anos!!).
Que tal fazer isso de modo divertido?

Tasha Durfee publicou no Facebook e me autorizou a postar aqui a ideia dela: Alimente o Bob!

Esse é o Bob: 

Cantem uma canção enquanto as crianças passam uma bolinha de mão em mão até o final da canção. Então quem estiver com a bolinha vem à frente e diz algo pelo qual é grata(o), e  alimenta o Bob jogando a bolinha em sua boca.

Tempo de Cantar: Tributo ao Pres. Monson

Com o falecimento do Pres. Monson nesta semana, a Camille, do Camille's Primary Ideas, pensou em uma maneira de tratar do assunto homenagear nosso querido Profeta durante o Tempo de Cantar deste domingo. É uma maneira simples de implementar e de também cantar muitas canções ao mesmo tempo em que o foco continua sendo o Presidente Monson. 

Ela criou alguns auxílios visuais com citações de discursos do Pres. Monson e adicionou canções da Primária relacionadas com essas citações. Para realizar a atividade, ela colocará a gravura do  Profeta no quadro, falará sobre o falecimento dele, e depois ela postará várias citações, uma de cada vez, e as crianças cantarão uma canção (previamente escolhida) relacionada com o tema da citação.

Eu fiz uma versão em português no formato WORD para vocês poderem alterar os hinos, gravuras ou citações, caso queiram.

Para baixar o arquivo, cliquem aqui.

Ensinando o hino Sou Um Filho de Deus

Para variar um pouco e mostrar o hino sob outra perspectiva, a Camille do Camille's Primary Ideas postou a seguinte sugestão (tradução e adaptação minha, viu? Original em inglês aqui):

"Eu vou primeiro apresentar a canção lendo um pequeno trecho encontrado no A Children's Songbook Companion (informação sobre o livro aqui) sobre como a palavra "know" [saber] foi mudada para a palavra "do" [fazer] pelo Presidente Kimball. Acho que não lhes direi sobre qual canção estou falando e verei se elas conseguem adivinhar.

Então colocarei a página do Refrão deste documento no quadro (as perguntas também são do A Children's Songbook Companion):

Eu lerei a primeira pergunta, depois nós cantaremos todo o refrão e responderemos a pergunta. eu repetiremos até que tenhamos cantado e respondido as três peguntas da página do refrão."

Sou Um Filho de Deus

Sou um Filho de Deus, por Ele estou aqui

Mandou-me à terra, deu-me um lar

E Pais tão bons pra mim

1. Quem me enviou aqui?                             
2. O que o Pai Celestial me deu?

(perguntas em inglês: Who sent me here? e What has Heavenly Father given me?)

Refrão:

Ensinai-me, ajudai-me as leis de Deus guardar

Para que um dia eu vá com Ele habitar

1.  Onde eu quero viver um dia?
2.  Eu quero ajuda com o quê?

3. A canção diz “ensinai-me” algo muito importante. O que é?

(perguntas em inglês:  Where do I want to live someday?;What do I want to help find? e The song says “teach me” something very important. What is it?)

 

2º Verso:

Sou um Filho de Deus, não me desampareis

E hoje mesmo começai a ensinar-me as leis

1. O que eu quero aprender?                                    
2. Que palavra rima com desampareis?

(perguntas em inglês: Because I AM a child of God, my needs are very important. The song uses another word instead of important.What is it?; What do I want to understand? e What word rhymes with great?)

3º Verso:

Sou um Filho de Deus e galardão terei

Se cumpro Sua lei aqui com Ele viverei

 

Coloque estas palavras em ordem: Lei – galardão – cumpro – viverei

(questão em ingês: Put these words in order: WILL – STORE – MORE - BLESSINGS)

4º verso 

Sou um Filho de Deus e o Pai me prometeu

A glória Celestial no céu se aqui eu for fiel

1.Que glória o Pai Celestial me prometeu?   
2. O que preciso fazer para ganhar a glória celestial?

Hino "Sê Fiel"

Para as líderes de música, uma ferramenta bem simples e que prende a atenção: nesse hino é possível fazer um cânone. 1 voz começa no meio da outra. 

As crianças vão ficar tão ocupadas em entrar na hora certa que vão aprender a cantar a melodia sem nem perceber. 

Se você entende de música é mais fácil, mas se não entende não se preocupe, ensaie com uma conselheira primeiro e dá tudo certo.

Divida a primária em duas partes vermelho e azul:

Se queres merecer o céu

Falou o profeta sê fiel, sê fiel

Juntos:

No agir, no falar Na treva ou na luz

Se queres merecer o céu

Sê fiel sê fiel seguindo a Jesus

Falou o profeta sê fiel, sê fiel

Se queres merecer o céu

No agir, no falar Na treva ou na luz

Falou o profeta sê fiel, sê fiel

Sê fiel sê fiel seguindo a Jesus

No agir, no falar Na treva ou na luz

Se queres merecer o céu

Sê fiel sê fiel seguindo a Jesus

Falou o profeta sê fiel, sê fiel

No agir, no falar Na treva ou na luz

Sê fiel sê fiel seguindo a Jesus

Ensinando o hino de fevereiro

Em fevereiro, a tarefa será  ensinar o hino "Faze o bem escolhendo o que é certo", então "vale à pena ver de novo" as dicas e o joguinho postados aqui no blog pela Rebecca Diniz.
Para ver, clique aqui.

Hino de fevereiro/2017: "Faze o bem, escolhendo o que é certo" (nº 148)

Em 2011, Eu vi que a Jolly Jen fez flipchart para o hino Faze o Bem escolhendo o Que É certo (Hinário, nº 148) e que está no programa do ano que vem. Aproveitei e fiz uma versão em português.

Quem quiser conferir, clique aqui.
Basta clicar nas imagens com o botão direito do mouse e salvar no computador.

Hino de fevereiro

O hino de fevereiro será "Faze o bem, escolhendo o que é certo", e não há uma versão cantada em português oficial.

Mas, em 2012, Gisele, da Ala Vila União, nos enviou uma versão cantada do hino, a qual pode ajudar na hora de ensinar as crianças ou mesmo para gravar um cd para cada família com os hinos de 2017.
Para ouvir ou baixar, clique aqui.

Obrigada novamente, Gisele!

Ensinando o hino "Por ser filho de Deus"

A Rebecca Diniz deu algumas dicas de como podemos ensinar este hino.
Para ver, clique aqui para ver a postagem de 2012.

Hino "Por Ser Filho de Deus"

Quem quiser baixar o hino a partir da página oficial da Igreja pode clicar aqui e depois rolar a página até encontrar o MP3 em português.

Ou, mais fácil, clicar diretamente aqui e já baixar o áudio. 

Preparando-se para 2017: Cartaz e áudio do hino "Por ser Filho de Deus"

Em 2012, Ana Paula Silva nos enviou o cartaz do hino "Por Ser Filho de Deus". Para baixá-lo, cliquem aqui.

O áudio cantado é cortesia do blog Primária Grajau. Cliquem aqui.

Dia dos Pioneiros!

Dia 24 de julho é, para membros da Igreja, o dia dos pioneiros, sabiam? Há festejos em Salt Lake City com direito a desfile nas ruas. Até o Profeta participa.

foto: deseretnews

A data marca o dia em que os pioneiros das companhias de carroções chegaram no Vale do Lago Salgado.

Não atravessamos planícies para podermos adorar ao Senhor conforme nossa crença, mas creio que a data merece ser reconhecida por nós. Não somos, em grande maioria, pioneiros da Igreja em nossas famílias? 

Aqui vão algumas sugestões para este domingo, começando com a parte musical.

1. Tempo de cantar (postagem original aqui)

Uma ideia bacana compartilhada no grupo Primusic, do qual faço parte.

PS. A tradução é minha.

PS2. Aqui tem a gravura de um carroção.

“Fiz carroções de cartolina e desenhei um mapa da trilha dos pioneiros no quadro. Fiz um concurso entre as classes (CTR e Valorosos) para ver que classe conseguiria levar seu carroção a Salt lake mais rápido enquanto revisávamos as canções pioneiras que cantaremos na Reunião Sacramental como número musical especial e também algumas da canções do programa da apresentação especial na sacramental deste ano.

Para a canção 'Eu gosto de ver o Templo' estou ensinando a linguagem de sinais que aprendi assistindo no site da Igreja.”

2. Outra ideia do Primusic, compartilhada por Jennifer Jenkins:

"Vou contar a história sobre o milagre das gaivotas e dos gafanhotos. Imprimi uma grande gravura de uma gaivota e coloquei um pino com imã no bico. Também imprimi alguns gafanhotos e preguei clips de papel de metal no verso (de forma que eles podem ser apanhados e depois cuspidos pela gaivota como é contado na estória). Cada gafanhoto tem uma pergunta sobre a história e uma canção que cantaremos juntos após responder à pergunta."

Ela também criou um jogo da memória com este tema. (postagem original aqui)

Há uma gravura desta história (Gravura 5-47, O Milagre das Gaivotas) que vem junto com o manual Primária 5:Doutrina e Convênios. Não postaremos aqui por questões de Direitos Autorais. A história das gaivotas e dos gafanhotos pode ser encontrada neste mesmo manual, lição 41, pág. 241.

Tempo de Compartilhar: 1º tópico de maio/2016

Semana 1:A Igreja de Jesus Cristo foi restaurada.

As tiras de papel mencionadas no esboço estão neste link e os fantoches mencionados das sugestões do esboço estão aqui. 

Aliás, todos os auxílios visuais mencionados no esboço podem ser encontrados clicando aqui.

Alguns auxílios extras:

1. Eu faria um cartaz com a Regra de Fé, como este, baseado na postagem no Emma's Place. 

Emma fez um arquivo com cartões com a Regra de Fé para entregar às crianças como lembrete da aula e para ajuda-las a decorar a Regra de Fé. O arquivo original está em inglês, mas vem em formato WORD. Há 6 cartões em cada folha. Basta clicar neste link, baixar o arquivo e digitar o texto em português.

2. Do site oficial:

Página de colorir na revista Friend (Eu já vi em português, mas não consegui localizar).

3. Da Melanie Day (Sugardoodle.net)

a. Faça tiras de papel como os seguintes dizeres: 

06 de abril de 1830

A Igreja de Jesus Cristo

Encontre gravuras de Jesus Cristo e Joseph Smith na biblioteca da Igreja ou no Gospel Art Kit.  Coloque a gravura de Jesus Cristo no quadro. Diga às crianças que Jesus Cristo começou Sua Igreja quando Ele estava vivo na Terra. Coloque a tira de papel que diz: "A Igreja de Jesus Cristo" próxima da gravura de Cristo. Diga à classe que depois que Jesus morreu, Ele ressuscitou e foi para o céu. Retire do quadro a gravura de Jesus. Logo os membros da Igreja se tornaram iníquos e a verdadeira igreja foi retirada da Terra. Retire a outra tira de papel do quadro. Coloque a gravura de Joseph Smith no quadro e a tira de papel que diz "6 de Abril de 1830". Diga-lhes que Jesus disse a Joseph que era chegada a hora da verdadeira igreja estar na terra novamente. Ajude-as a entender como a verdadeira igreja foi iniciada novamente. Coloque a gravura de Jesus Cristo e a tira de papel "A Igreja de Jesus Cristo" no quadro ao lado de Joseph Smith. 

b. Prepare seis papéis ou apenas escreva a seguinte data no quadro:

april: abril

Coloque os papéis no quadro. Pergunte à classe porque eles pensam que 6 de abril de 1830 foi um dia importante. Reorganize os papéis (data no quadro) de modo que não esteja na ordem correta e veja se a classe consegue lembrar a data. Faça com que coloquem os papéis de volta na ordem.

 

3. Uma coisa que ajudou muito a meus filhos e eu decorarmos as Regras de Fé foram as canções das Regras de Fé.

Nós temos aqui no Blog, mas a Ágata Yozhiyoka Almeida montou um post com tudo tão organizadinho que merece ser visitado. Ela tem as partituras, o áudio cantado e instrumental e um vídeo.

Quem quiser conferir, clica aqui.

Auxílios para Hino "Se eu escutar com o coração".

Primeiro devo dizer que esse é um dos meus hinos favoritos da Primária. Amei-o desde a primeira vez que o escutei. Se eu estivesse na Primária e fosse responsável pela apresentação na Sacramental, colocaria a menina com a voz mais doce para cantá-lo.

Como ele foi o hino tema em 2011 também, fiz uma busca no blog e aqui estão os links das postagens que podem ajudar a ensinar esta belíssima canção:

- Ideias para ensinar o hino de janeiro;

- Cartaz da Fernanda Andrade (Ala e Estaca Nova Iguaçu, Rio de Janeiro);

- Cartaz da querida Regina Presença (Manaus /AM);

- Cartaz da Thamires Serrano (Estaca Petrópolis/RJ).

Vale à pena ver de novo: Ler, ponderar e orar

Em 2011 postamos esta atividade que pode ser usada neste mês ou mesmo adaptada para o 5º domingo.

É um caça ao tesouro e as pistas podem ser baixadas clicando aqui.

Para ver toda a atividade, clique aqui.

Tempo de cantar: Dia dos Pais

Essa ideia foi postada em um grupo do facebook do qual eu participo e foi compartilhado pela Camille Hill do blog Camille's Primary Ideas.

A ideia veio da irmã Megan. Ela preparou várias gravatas e desenhou diferentes pais no quadro. Ela distribuiu as gravatas pela sala e durante o Tempo de Cantar, uma criança era escolhida para colocar uma gravata em um dos "pais" desenhados no quadro. No verso da gravata havia ou uma canção opara ser revisafa, ou uma maneira divertida de cantar a canção do mês."

Ela deu um conselho: usar cores mais masculinas para as gravatas porque os meninos não gostam de escolher cores como rosa, amarelo ou lilás.

A Camille indicou dois links para baixar gravuras de gravatas (aqui ou aqui). É possível também apenas recortar em papel colorido se quiserem economizar tinta.